自 2015 年起，由国际双相障碍学会和国际双相障碍基金会发起，将每年的 3 月 30 日定为“世界双相情感障碍日”。近年来，随着这一疾病的发生在我国的青年群体中愈加常见，双相 情感障碍逐渐引起了社会公众的关注。但大部分人甚至患者及其家人，对于这一疾病仍然缺乏科学的认知。那么，双相情感障碍究竟是一种什么样的疾病？应该如何认识和应对这一疾病？本文通过参考相关资料，对双相情感障碍的定义、特征、病因、诊断与治疗做一个简要介绍，并根据笔者多年心理工作经验，提出几点建议。
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青少年抑郁以及自伤自杀行为的高发在新冠疫情的背景下撕开了隐藏在家庭之内的伤痛和裂痕，如何更有效、高效地帮助青少年及其所在的家庭，是心理咨询师不可回避的挑战。本文通过13岁抑郁学生的咨询工作，探讨了以短期精神分析心理治疗（STPP）为理论基础和工作框架，采用青少年-父母双咨询师联合工作模式的过程及反思，探讨联合工作模式的关键问题和可能的挑战。
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玩耍是每个孩子的天性。但是在教育竞争越来越激烈的现状下，我们该支持孩子自由玩耍吗？还是让他们不要输在教育的起跑线上呢？
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